Energieralley der Umweltmentoren
Am 28.02.2008 führten die beiden Umweltmentoren Elisa-Betha Hoffmann (8a) und Jan Selz (8b) mit der Klasse 6b eine Energieralley durch.
Als sich alle Schüler in dem Saal Biologie 1 versammelt hatten, präsentierten Jan Selz (8b) und Elisa-Betha Hoffmann (8a), die beiden Umweltmentoren , eine kurze Einführung und erklärten den Tagesplan. Danach demonstrierten sie, was es mit dem Treibhauseffekt auf sich hat und stellten diesen mit einem Fallschirmtuch nach. Alle Schüler setzen sich unter einen großen bunten Fallschirm. Nach längerer Zeit stieg die Temperatur auf über 30 ° C. Durch diesen Versuch konnte man erkennen, wie es bald auf unserer Erde sein wird.
Als Jan und Elisa-Betha fertig mit der Einführung waren, haben sie die Schüler in 4 Gruppen eingeteilt mit jeweils 4 Stationen. Die Gruppe mit den meisten Punkten konnte einen Apfel gewinnen.
Station „Stromverbrauch messen“
Diese Station leiteten Özlem Tepe (8a) und Sedef Kurt (8a). Die Kinder mussten einen kleinen Stromverbrauchmesser in ein beliebiges Gerät einstecken wie z.B. einen Föhn. Die Anzahl von Watt mussten sie in Kilowatt-Stunde pro Jahr umrechnen (d.h wie viel würde er verbrauchen wenn er 365 Tage lang jede Minute laufen würde). Nach mehreren Versuchen stellte sich heraus, dass kleinere Geräte mehr als größere verbrauchen.
Station „Energielecksuche“
Diese Station leiteten Theresa Thiel (8b) und Saskia Haass (8b).
In dieser Station ging es darum, dass die Schüler die meisten Energielecks in der Schule fanden, wie z.B eine brennende Lampe.
Station „Geht dir ein Licht auf?“
Diese Station leiteten Samed Erkus (8b) und Niklas Kotz (8b). Die Kinder mussten mit einem Luxmeter die Lichtstärke an bestimmten Orten in einem Raum messen. Wegen der Messgenauigkeit musste die Gruppe unter einen Tisch und das Luxmeter auf dem Tisch festkleben , damit sich keine Schatten bildeten.
Station „Im Heizungskeller“
Diese Station betreuten Yannick Kutscher (8b) und Serdar Karacocuk (8b). Sie zeigten den Kindern wie es in unserem Heizungskeller funktioniert.
Als sich alle Gruppen wieder versammelt hatten, erwartete sie noch ein Abschlussexperiment. Elisa-Betha ging mit ihnen auf dem großen Schulrasen neben dem Sportplatz. Dabei sollten sie versuchen 12 Minuten am Stück zu rennen , damit es nicht so langweilig wurde, wollten sie es mit dem Spiel „Fangen“ kombinieren.
Der Sinn des Rennens bestand darin ,dass sie erkennen sollten wie viel Energie benötigt wird, wenn man eine Kilowatt-Stunde erzeugen will.
Währenddessen werteten Jan, Frau Grub und die Helfer die Gruppenzettel aus und stellten den Gewinner fest.
Weitere Fotos der Energieralley
Elisa-Betha Hoffmann, Klasse 8a